Por qué la educación tradicional no resuelve problemas reales
El arquitecto Frank Locker, profesor de la Universidad de Harvard, recuerda una anécdota que le reiteró la importancia de lo que él llama...
El Modelo TPACK
Conocimiento didáctico del contenido tecnológico (TPACK) trata de identificar la naturaleza del conocimiento requerido por los maestros...
